Sempre più spesso si parla di robotica e intelligenza artificiale. I campi di applicazione sono molteplici e sempre più affascinanti come ad esempio quello spaziale. Quando parliamo di "spazio" in genere ci ritroviamo a pensare a mondi lontani, a galassie e stelle lucenti, a Pianeti inesplorati e a simpatici alieni. Lo spazio in senso lato però è tutto ciò che ci circonda, è la dimensione dell'esistenza stessa e quindi della scoperta, del moto, dell'indagine. L'idea è quella di esplorare il concetto stesso di spazio e del modo in cui la sua percezione può essere facilitata e potenziata grazie alla robotica educativa. Per tale scopo abbiamo progettato un rover: ROSITA. Attraverso il progetto ROSITA (ROver Spaziale ITAliano) discipline come la robotica, l'intelligenza artificiale e lo spazio entrano a scuola.

ROSITA, progetto nato grazie alla collaborazione tra ASI (Agenzia Spaziale Italiana) e DIAG (Dipartimento di Ingegneria Informatica Automatica e Gestionale Antonio Ruberti ) della Sapienza Università di Roma ROSITA  ha come obiettivo quello di promuovere, sviluppare e diffondere la ricerca scientifica nel campo spaziale e robotico, ispirando e stimolando le nuove generazioni allo studio/apprendimento delle discipline scientifico-tecnologiche.

ROSITA è un progetto rivolto agli studenti di diverse età, dai bambini della scuola primaria ai ragazzi delle secondaria di I e II grado. I partecipanti, suddivisi in team di 4/5 studenti, avranno la possibilità di costruire (parte hardware), programmare (parte software) il rover e partecipare a delle competizioni su un "suolo marziano". Il rover ” pilotato” attraverso una interfaccia differenziata a seconda dell'età ha come scopo quello di cercare tag appositamente disseminati nell'ambiente che rappresentano tracce di vita passata!

I team potranno quindi emulare il controllo di una missione di esplorazione spaziale remota. Attraverso l’utilizzo del rover i concetti dell’esplorazione. planetaria, della robotica, dell’intelligenza artificiale saranno esplorati e messi in pratica. Inoltre, gli studenti svilupperanno competenze trasversali quali il lavorare insieme, il saper risolvere e affrontare problemi in tempi brevi, ragionare in modo critico sul percorso formativo.

Per ricevere informazioni sulle attività del progetto ROSITA e su altre attività didattiche di DIAG a ASI, si prega di compilare il seguente modulo per fornire l'autorizzazione al trattamento dei dati e ad essere inseriti nella mailing list del progetto:

https://forms.gle/bDsSrUVxjTMuY3vm7